Soy una estudiante de Educación Infantil y en el siguiente blog iré publicando mis reflexiones en torno a lo que vayamos trabajando en la clase de IKT o TIC (tecnologías de la información y comunicación), sabiendo que nos será útil para nuestra futura profesión.
Hoy hemos seguido con las presentaciones y hoy si que nos ha tocado a nosotras! Al principio estábamos bastante nerviosas, pero el resultado creo que ha sido bueno. Os dejo la presentación para que podáis verlo y valorarlo por vosotros mismos. Espero que os guste!!
TITULO DEL ARTÍCULO:¿CÓMO UTILIZAR LAS TIC EN EDUCACIÓN INFANTIL?
Que hemos aprendido hoy?Es cierto que en todas las clases aprendemos cosas nuevas. En este
caso, hemos aprendido a hacer un formulario a través de Drive, el cual, lo hemos utilizado para evaluar las presentaciones ( de unos artículos anteriormente trabajados) de nuestro
compañer@s de clase. Ahí hemos indicado si la presentación ha sido creativa, si el soporte
audiovisual, el lenguaje visual y verbal ha sido
adecuado y si se ha llegado a entender con facilidad. Es importantes añadir, que hemos hecho varias cosas más ( compartir el blog y hacer una pequeña presentación de nosotros en Egela), pero creo que esta actividad ha sido una de las más importantes de esta clase.
Además varios grupos (elegido al azar) han tenido que valorar una de las presentaciones hoy realizadas, incluyendo también el comportamiento de los oyentes. Hoy nos ha tocado
a nosotros hacer la valoración del grupo llamado ALA. Nuestra valoración ha sido la siguiente:
TEMA:COMO
APRENDER A SER MAESTRA
La idea de presentar el artículo que han leído ha sido muy original, ya que
lo han presentado a través de un vídeo doblado con sus voces. La
verdad es que ha sido una idea muy creativa, pero creemos que
al principio, el tono de voz ha sido muy monótono. Además, debemos añadir
que nos ha sorprendido que una de las participantes del grupo no haya
participado en el vídeo, aunque después haya explicado y dado una
final a la presentación. Al principio han hecho una pregunta a
los compañeros de clase, y al acabar, hemos hecho un debate
respondiendo a esa pregunta expuesta al comienzo. Esa pregunta ha
sido la siguiente: Creéis que hay relación entre las TIC y el género?
Al principio nadie ha
contestado a esa pregunta, pero después de escuchar la información, si que han
participado algunos compañeros de clase. Pero es verdad, que ha sido el
profesor el que ha empujado a los compañeros a hablar, dando él al final una
explicación más extensa a esa pregunta.
En cuanto a los oyentes,
tenemos que decir que mientras duraba la presentación, todos han estado
atentos, pero que cuando han empezado las preguntas y las explicaciones del
profesor ha empezado el caos…jajajaa. Ese es el único momento donde hemos oído
un poco de murmullo.
Para que podáis opinar vosotros, mirar el siguiente vídeo (
la presentación del grupo ALA):
Y el saber hacer un formulario nos puede ser útil en nuestro
trabajo de maestra? Yo creo que sí! Nos puede
ser útil para realizar por ejemplo la auto-evaluación del maestro. En general, hay que decir que lo podemos utilizar para muchas cosas, ya que se pueden realizar
todo tipo de preguntas de una manera rápida y sencilla.
Ha sido una clase intensa y bastante dinámica. Hemos creado la
pagina de Google + y hemos
compartido nuestros blogs en ese lugar, para poder ver así los diferentes blogs
de los compañeros de clase.
Una vez acabado con esa actividad, por grupos hemos sacado diferentes fotos a las tecnologías que hemos ido encontrando por la Universidad.
Ha sido muy divertido!! Y os preguntareis: Para qué? Si te digo la verdad, al
principio no sabíamos las razones de esta actividad, pero es verdad que toda
actividad tiene un objetivo! En este caso el objetivo principal era aprender a
manejar una página llamada Slidely, donde se pueden realizar vídeos, collages...con diferentes fotos. Al principio me he vuelto un poco loca, no sabía como funcionaba. Eso era nuevo para mí, pero bueno, investigando se aprende!!! Si tenéis interés entrar e investigar: http://slide.ly/ De
todas formas, si queréis ver un ejemplo aquí os dejo el vídeo que he realizado
yo misma:
Y creéis que esta página nos puede ser útil en Educación
Infantil?Aunque anteriormente haya dicho que se deben usar lo justo y necesario, creo que nos puede ser muy útil para crear con los niños videos, collages…con fotos que el/la
maestr@ o los niños hayan hecho. Llegaran a divertirse mucho y se sentirán protagonistas!!
28/01/2016 La clase empezó con una presentación,
donde el profesor explico diferentes cosas, entre ellas los diferentes trabajos
que deberemos ir haciendo en pequeños grupos o individualmente. Por lo que dijo creo que nos
tocara trabajar duro y de una manera bastante autónoma!
La presentación fue larga, en ciertos
momentos intensa pero en otros momentos interesante, sobre todo cuando hicimos
unas pequeñas reflexiones en torno a los siguientes temas:
Que son las tecnologías?Muchas veces solemos creer
que el ordenador solo forma parte del mundo de la tecnología, pero no! Son
muchos los que forman este mundo entre ellos la tablet, la TV, la pizarra
digital...
Son necesarias en Educación
Infantil?Este es un temas importante a debatir. Es
verdad que las nuevas tecnologías nos abren muchas puertas a la hora de
realizar diferentes actividades, pero creo que se deben utilizar lo
justo y necesario. Creo que no debemos apartar los libros, los juegos ( de
construcción, las cartas, el parchís, el balón...) los colores... ya que es
importante que los niños experimenten y jueguen con ellos. Si
usamos frecuentemente la tecnología en el aula, los niños acabarán
olvidándose de todos aquellos objetos que fueron importantes en sus vidas. Conclusión: Usarlas
pero moderadamente para que no suceda lo siguiente:
Como profesores de Educación Infantil que
debemos saber?Muchas veces creemos que los/las maestr@s de esta etapa no
deben saber mucho de las tecnologías. Pero eso no es cierto! Debemos ir adaptándonos
a la sociedad. Por ello, teniendo
en cuenta que vivimos en una sociedad donde las tecnologías tienen cada
vez más fuerza, los educadores debemos ir formándonos en ese tema,
aprendiendo así cosas básicas y útiles, como por ejemplo: a
buscar material didáctico, a arreglar cualquier cosa, a preparar ciertas actividades, a buscar
información...
